Материалы к тесту по музыке

Дорогие шестиклассники!
16 и 17 декабря пишем тест по музыке. Пишем тест В ТЕТРАДИ.  Получаем 2 оценки: за тест и за ведение тетради.

Тест будет включать  2 части, обязательную и дополнительную. В обязательной части будут теоретические вопросы и одно музыкальное задание - определить НАПРАВЛЕНИЕ музыки.  В дополнительной части будет музыкальная викторина - пишем название произведения и композитора.
Уверена, что с тестом вы справитесь.

Музыка для подготовки:

Пример русской церковной музыки. Знаменный распев Валаамского монастыря.


Примеры народного музыкального творчества:
Наигрыш на свирели:


Наигрыш на гуслях:




Музыка для подготовки к ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ музыкальным заданиям (викторине).
1. В.Кикта. Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого


2. И.С.Бах. Токката и фуга ре минор.


3. Джованни Перголези. Stabat mater, часть № 1.


4. В.А.Моцарт. Requiem, часть № 7. (Lacrimosa)




Уважаемые шестиклассники и их родители!
Не обязательно слушать музыку именно здесь, на блоге. Я выкладываю записи для вашего удобства.  Вы можете найти записи  произведений  самостоятельно, по названию, в качестве, которое вас будет устраивать.

Домашнее задание по теме "Небесное и земное в музыке Баха"

Запишите в тетради по музыке названия (адреса) концертных залов (или храмов) в Санкт-Петербурге, в которых есть оргАны, и в которых мы можем послушать органную музыку (в том числе произведения И.С.Баха):

• на "4" - 2 концертных зала 
• на "5" - 3 и более 

Музыка к уроку "Фрески Софии Киевской"

Часть 1. "Орнамент".

Окончание 1 четверти.

Дорогие шестиклассники, поздравляю вас с успешным окончанием 1 четверти!
Хороших вам каникул! До встречи во 2 четверти!

Музыка для контрольной викторины

Дорогие шестиклассники, слушаем музыку и готовимся к контрольной викторине.
Напоминаю, что викторина состоит из двух частей.
Обратите внимание, что романс С.Рахманинова "Сирень" вошел в перечень обязательных произведений.
Обязательная часть:
1. В.Шереметьев "Я вас любил"

2. М.Глинка "Я помню чудное мгновенье"


3. С.Рахманинов "Сирень".


4. Русская народная песня "Матушка, что во поле пыльно"


5. Ф Шуберт. "Серенада".

Дополнительные произведения:
1. А.Гурилев. "Колокольчик"

2. М.Глинка. "Вальс-фантазия".

3. М.Глинка "Жаворонок"

Романс С.Рахманинова "Сирень".

Романс С.В.Рахманинова "Сирень" в исполнении знаменитой певицы Тамары Синявской.
Напоминаю творческое задание - иллюстрация к романсу.

Домашнее задание № 2 для 6 класса

1. Рассмотри женские портреты русских художников - современников А.Пушкина и М.Глинки. (щелкни на портрет, чтобы увеличить)
2. Какой из женских образов, по-твоему, наиболее созвучен романсу и вальсу М.Глинки? Почему? Запиши ответ в тетради по музыке.

 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Домашнее задание № 1 для 6 класса

Прослушайте романс М.И.Глинки "Жаворонок"  и определите музыкальный образ (эпический, лирический, драматический). Запишите ответ в тетради по музыке и обоснуйте его вслух.

Работа в новом учебном году.

В 2013-2014 году я веду дополнительные занятия в вокально-хоровой студии (фортепиано,  предмет "Музыка от А до Я").
Кроме того, с сентября  я веду уроки музыки в 6 классах. Поэтому приветствую новых читателей своего блога!

Уважаемые шестиклассники и их родители! В своем блоге я публикую домашние задания, творческие задания, тексты песен, и информацию, полезную для занятия музыкой. Надеюсь, что мы с вами найдем общий язык. Поехали!

Удачи в новом учебном году!

Поздравляю с новым учебным годом родителей и учеников!
Желаю успехов!


Большое спасибо родителям, принявшим участие в опросе!

Концерты.

Дорогие лицеисты и их родители!

Апрель - это  время для  подведения итогов года!
Приглашаем вас 25 апреля на традиционный весенний  отчетный концерт отделения дополнительного образования детей. В программе: хоровые коллективы лицея, танцевальные студии, и еще много интересного!

Также 23 апреля пройдет камерный концерт вокальной и фортепианной  музыки. Исполнители - учащиеся вокально-хоровой студии лицея!

О концерте моего класса я объявлю дополнительно. 

Мультфильмы

Совершенно очаровательный старый мультфильм "до-ре-ми".
Очень нравится младшим школьникам.

Поет Олег Анофриев. Экран, 1986 г. Режиссер Раса Страутмане.


Мультик очень нравится детям. Еще он  поможет ребятам выучить названия нот. 

Родителям.

Зачем мы дополнительно занимаемся музыкой? Зачем нам, эти, в общем-то, не первой необходимости, занятия?

Почему не отдать ребенка в спортивную секцию и на английский - ведь это нужно, а музыка - это так, в общем-то и не особо обязательно?

Нет, дорогие родители. Это так кажется на первый взгляд.

Сегодня  на наших детей обрушивается море музыки и того, что только называется музыкой, но совсем ей не является. Чтобы отличить первое от второго - нужно уметь в этом разбираться. В школьной программе сохранился 1 урок музыки до 7 класса - и это очень хорошо. Но недостаточно. Лучше, если музыка будет звучать и на дополнительных занятиях. Еще лучше - если хорошую музыку вы будете слушать дома. А совсем здорово - если вы выберете время и посетите с ребенком детские оперные, балетные спектакли. Вот тогда у ребенка постепенно будет формироваться то, что называется музыкальным вкусом. 

Мы занимаемся:

Чтобы понять, для чего нам музыка 

Чтобы уметь слушать и понимать музыку

Чтобы не морщиться и не зевать  при звуках классики.

Чтобы развить свою фантазию и воображение

Чтобы научиться культуре поведения слушателя (неважно, концерта симфонического оркестра или выступления товарища).

Чтобы почувствовать  - а как это? - когда сам играешь что-то 

Чтобы  развить мелкую моторику пальцев, (а все мы знаем, что мелкая моторика влияет на развитие речи)
Чтобы развить память (а попробуйте-ка сыграть наизусть несколько нот!)
Чтобы воспитать настойчивость и стремление довести начатое дело до конца. 

Пр этом  мы учимся  любить музыку. Пусть пьесы, которые мы исполняем, не будут очень техничными, а программа по фортепиано будет менее сложная, чем, например, в музыкальной школе. Зато   исполнено это будет с удовольствием, от души и без лишней нервотрепки.  

Добро пожаловать.

Добро пожаловать в блог педагога дополнительного образования  ГБОУ Лицея № 387 Медведевой Марии Сергеевны!