Дополнительные задания.

Семиклассники! Публикую задания для тех, кто отсутствовал или хочет повысить текущую отметку в четверти.

Задание нужно выполнить на листе бумаги и сдать 16 или 17 марта на уроке музыки. Каждое задание - на отдельную отметку, можно выполнить все три, можно, выбрать два или одно.

Задание 1.

1. Продолжите предложение. Сюита - это......

2. Напишите названия известных вам сюит и фамилии их авторов.

3. Назовите основные разделы сонатной формы:

1.

2.

3.

4.

5.

4. В каких из перечисленных жанров камерной и симфонической  музыки композиторы используют сонатную форму? Выберите из перечисленных ниже:

увертюра, концерт, симфония, сюита, кантата, соната

Задание 2.

Послушайте первые части Сонаты № 8 Л.В.Бетховена и Сонаты № 11 В.-А.Моцарта.

Сопоставьте их образное содержание и музыкальную форму. Какое произведение ближе вам по образу и настроению?

Соната № 8 Л.В.Бетховена "Патетическая" (1 часть)

Образ____________________________________________________________

Музыкальная форма_______________________________________________

Соната № 11 В.-А.Моцарта (1 часть)

Образ____________________________________________________________

Музыкальная форма_______________________________________________

Задание 3.

Составьте программу концерта камерной музыки.

Используйте произведения, которые мы изучали в 3 четверти.

Итоговая викторина 3 четверти.

Уважаемые семиклассники, вот и пролетела третья четверть!

Публикую  фрагменты, которые войдут в итоговую викторину 3 четверти.

Обратите внимание, для того, чтобы облегчить вам задачу, транскрипция Ф. Листа по Капрису № 24 заменена на оригинальное  произведение Н.Паганини - Каприс № 24 для скрипки соло.


Викторины пройдут 16 и 17 марта, времени на подготовку у вас много. Удачи!

1. Ф.Шопен. Этюд № 12 ("Революционный")

2. Н.Паганини. Каприс № 24

3. Л.Бетховен. Соната № 8 "Патетическая", главная и побочная партии



4. В.-А.Моцарт. Рондо в турецком стиле (финал сонаты № 11)

Дополнительный фрагмент:

5. А.Шнитке. Сюита в старинном стиле.